La resaca golpea tu cabeza mientras suena el movil con un tono irritante. Puede que esté llamando tu madre para que le salves la vida pero pasa como de una mierda eléctrica, parece que anunciaran el fin del mundo y casi deseas que lo sea. Alguien que no conoces pero recuerdas vagamente hoy, te despierta en lo que probablemente es su cama (pero que quizás sea la tuya) con una frase.
a) Léelo imaginándote a ti en esa situación.
b) Recuerdalo en tu próxima mañana desastrosa
c) Respira aliviado por que sabes que hay alguien que una se despertó peror que tu
d) No te sientas culpable por alegrarte de las desgracias ajenas, es un sentimiento legítimo y que hace del mundo un lugar mejor.
-Mira, que no te lo había dicho, pero que tengo novio. -La tontería que he soñado, que me acostaba contigo. -Dice mi madre que si te quedas a comer. -Dime que tienes el condón puesto. -Buenos días ………… (inserte aquí el nombre de su ex) (o peor aún, inserte aquí el nombre de su próximo novio/a) -OLA KE ASE (enviado por guasap) - Creo que contándote a ti ya me lo he hecho con todo el grupo. -Tú, que eres hombre de mar, dime qué es esto, un pulpo o un calamar. -¿Qué huele tan mal? -Te ha quedado genial el tatuaje, pero creo que tenías razón, que “hamor heterno” no se escribe así -Nos están esperando en la boda de mi prima, di que te llamas Juan Carlos.
ES LO QUE NO ESPERAS ESCUCHAR y es lo que más te jode la mañana, incluso más que tu despertar.
Durante la época de verano, la terraza se convierte en un espacio
protagonista donde disfrutar del clima y la buena compañía. Por eso, os vamos a
mostrar cómo decorar una terraza veraniega, divertida y confortable.
Para transformar una espaciosa terraza y acondicionarla a esta estación, podemos
pintar las enmohecidas jardineras de piedra, y sustituir el desgastado
mobiliario de plástico por uno más práctico y duradero. Y para finalizar,
una acertada combinación de flores y variedades de arce aportaran
color e intimidad a esta renovada y veraniega terraza.
El color blanco adornado con colores vivos,
pueden aportarnos una sensación de frescor y bienestar que invite a pasar
mañanas y tardes en compañía.
También podemos reutilizar antiguos elementos como vemos en esta foto para crear bonitos maceteros que sean originales y veraniegos.
Almudena Bravo de Mansilla, Eva Biehler, Marta Pino y Blanca Parody
Bus Stop es una película dirigida por Joshua Logan en 1956, protagonizada por Marilyn Monroe y Don Murray. Está basada en la obra teatral del mismo título de William Inge. Ganó un Oscar al mejor actor de reparto (Don Murray).
Argumento
Boudegar (Don Murray) es un vaquero que se gana la vida participando en rodeos el ha vivido en su rancho en Montana desde su niñez y no ha tenido nunca una relación con ninguna mujer siendo virgen a los 21 años, justo antes del participar en el rodeo que es un evento de vaqueros se dirige al bar local en donde conoce a la cantante principal Cherie (Marilyn Monroe), y se enamora de ella. El conversa con Cherie en un granero en donde ella le manifiesta que se siente atraída físicamente por Boudegar y el le comenta que sus amigos le dicen Bo, en ese instante se dan un beso romántico y el en un malentendido piensa que la atracción física es lo mismo que el amor y declara a su amigo que después del rodeo se casaran como esposo y esposa. Cherie se siente aturdida por tal declaración y enseguida sabe que Bo ha malinterpretado el beso. Bo participa en el rodeo en diferentes concursos dentro del mismo y al terminar cada concurso le dedica la victoria a Cheri a viva voz delante de todo el mundo. Al terminar el rodeo se da a entender que Bo ha ganado en 4 de los 5 concursos ganando una cantidad de 4.000 dolares. El compra 3 boletos de bus hacia su rancho en Montana, en ese mismo momento Cherie quiere escapar, se dirige a la estación de buses, pero Bo la encuentra y usando sus habilidades la enlaza con un lazo para el ganado y la obliga a venir con él en autobús a su casa en Montana. Durante el viaje ocurre una inmensa nevada bloqueando el paso en la carretera, y el conductor se ve obligado a quedarse junto con los demás pasajeros en una estación de buses en el camino hasta que despejen la nieve de la carretera, durante el viaje Cherie le comenta que lo desprecia, ellos se quedan una noche en la estación de buses en donde ocurre una pelea entre Bo y el conductor del bus debido a su trato rudo hacia Cherie, el conductor gana la pelea y Bo sintiendose avergonzado se disculpa con todos los pasajeros del bus, acto seguido el se disculpa con Cherie por todo lo acontecido y Cherie le comenta que ella ha tenido muchos amigos antes que Bo y el le confiensa que no ha tenido ninguna amiga antes de Cherie y le dice a Cherie que como el no ha tenido amigas y ella ha tenido muchos amigos eso los complementaria a ambos y al mismo tiempo le dice que a el no le importa su pasado y que la ama por como es ella, cherie cuyos sentimientos han aflorado durante todo el viaje le confiesa que nunca le habían dicho algo tan romántico y se enamora de el y al final ella accede a ir con el a su casa en Montana.
Grupo: Rosa Godoy, Maria Gamez, Cristina Rakirez y Maria Del Mar Vizcaino
VIAJES PARA DISFRUTAR:
El pasado 15 de Mayo un grupo de alumnos de 1 de Bachillerato pasaron toda una jornada disfrutando de la tradicional fiesta de Córdoba, "Los patios".
Cómo todos sabemos, Córdoba ciudad andaluza de gran atractivo por el turismo, cobra mayor importancia en esta fiesta, pero antes de comenzar a hablar sobre nuestra experiencia allí vamos a conocer un poco más acerca de ella.
La Fiesta de los Patios se celebra en Córdoba en las semanas
centrales de mayo, cuando la primavera se encuentra en su máxima
expresión. Consiste en un concurso en el que los participantes abren, de
modo gratuito, sus patios para que puedan ser visitados en el horario
establecido. Durante estos días, los barrios más significativos del
Casco Histórico de la ciudad muestran a los visitantes sus recónditos
tesoros, en un momento en que la profusión floral los convierte en
auténticos jardines domésticos.
Como esta fiesta es algo vivo en la ciudad, el concurso se articula en
dos categorías, para que junto al patio tradicional también pueda
competir aquél que pertenece a una construcción moderna. Al recorrerlos
se comprueba que lo que ha sido una forma de vida tradicional sigue viva
en las generaciones actuales, cuyas viviendas modernas se adaptan a
este elemento arquitectónico que es característico de Córdoba.
Tipos de Patios
Existen dos tipos claros de patios: Un primero de casa unifamiliar donde
las estancias se distribuyen alrededor de este. Suele estar
enclaustrado y el suelo es enlosado o de mosaico empedrado. Un segundo,
de casa de vecinos, hoy en día menos populares, desde donde se accede a
las viviendas. Suele tener dos plantas, con lo que el patio se enriquece
con balcones corridos, escalera y tejadillo. Los suelos suelen ser
empedrados. Es frecuente el pozo en lugar de la fuente y lavadero común.
¿Dónde se Ubican?
El barrio más característico es el del Alcázar Viejo, entre el Alcázar y la parroquia de San Basilio, aunque también los encontramos por el
barrio de Santa Marina, alrededor de San Lorenzo y la Magdalena. En el
entorno de la Mezquita catedral, el barrio de la judería presenta también ejemplos de gran belleza y antigüedad. El exponente más bello lo encontramos en el Palacio de Viana, que ofrece doce patios diferentes.
Nuestro día en Córdoba, fue un día distinto, especial. Acostumbrados a escuchar hablar de la gran festividad de esta tierra, nosotros tuvimos la oportunidad de disfrutar de ella en su mejor fecha. La amabilidad de su gente nos acompañó junto con un clima excepcional, que nos permitió gozar de una jornada más agradable.
Fiesta de gran prestigio,pero no es la única que nos ofrece la ciudad, este fin de semana podremos disfrutar de su feria, gente, gastronomía y que mejor cartel taurino:
Macarena González Marín, Patricia González Ríos y Carmen Ramírez Gil.
Hoy vamos a hablar sobre una de las peliculas mas representativas de los 60 y es BREAKFAST AT TIFFANY'S protagonizada por Audrey Hepburn cuya original protagonista era Marilyn Monroe pero esta no acepto el papel.
Breakfast at Tiffany's (Desayunando en Tiffany's en Hispanoamérica) es una película estadounidense del género comedia, rodada en 1961 y dirigida por Blake Edwards.Protagonizada por Audrey Hepburn y George Peppard, contó con un reparto de actores secundarios que incluía a Patricia Neal, Martin Balsam, Mickey Rooney y el español José Luis de Vilallonga. La película es una adaptación bastante libre de la novela del mismo título de Truman Capote.La banda sonora fue compuesta por Henry Mancini, y en ella se encuentra la famosa canción Moon River, con letra de Johnny Mercer.En 1961 la película ganó dos premios Óscar en las categorías Mejor banda sonora y Mejor canción.
Argumento
Mientras que el tímido escritor Paul Varjack (George Peppard) es mantenido por una mujer mayor, Holly Golightly (Audrey Hepburn) es una aspirante a actriz un tanto extravagante. Prueba de ello es su costumbre de desayunar frente a la joyería Tiffany & Co. Todo cambia cuando ambos se convierten en vecinos y su vida da un giro de 180 grados.
Breakfast at Tiffany's (Desayunando en Tiffany's en Hispanoamérica) es una película estadounidense del género comedia, rodada en 1961 y dirigida por Blake Edwards.Protagonizada por Audrey Hepburn y George Peppard, contó con un reparto de actores secundarios que incluía a Patricia Neal, Martin Balsam, Mickey Rooney y el español José Luis de Vilallonga. La película es una adaptación bastante libre de la novela del mismo título de Truman Capote.La banda sonora fue compuesta por Henry Mancini, y en ella se encuentra la famosa canción Moon River, con letra de Johnny Mercer.En 1961 la película ganó dos premios Óscar en las categorías Mejor banda sonora y Mejor canción.
Grupo: Rosa Godoy, Maria Gámez, Cristina Ramírez y Maria Del Mar Vízcaíno
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en esta última semana, hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las humanidades.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el grado en "TRADUCCIÓN Y MEDIACIÓN INTERLINGÜÍSTICA", muy interesante para aquellos especialmente interesados en el estudio de las diferentes lenguas y el mundo de la interpretación.
El grado perfecto para aquellos que siempre han sentido curiosidad por el mundo de los idiomas.
"La traducción es una actividad que consiste en comprender el significado de un texto en un idioma, llamado texto origen o «texto de salida», para producir un texto con significado equivalente, en otro idioma, llamado texto traducido o «texto meta». El resultado de esta actividad, el texto traducido, también se denomina traducción. Cuando la traducción se realiza de manera oral se conoce como interpretación. La disciplina que estudia sistemáticamente la teoría, la descripción y la aplicación de la traducción y la interpretación se denomina traductología".
En el contexto social, cultural y económico del mundo actual, el conocimiento especializado de lenguas extranjeras y el desarrollo de las competencias asociadas a la traducción tiene una gran importancia. Este grado ofrece una formación técnica y humanística que permite dar respuesta a estas necesidades comunicativas, no sólo por lo que respecta al trabajo sobre textos concretos, sino sobre todo en relación con la capacidad de comprender el intercambio cultural y mediar en él.
En el perfil característico de cualquier estudiante, caben destacar:
Interés por la comunicación intercultural
Capacidad para el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo
Habilidades para la comunicación interpersonal
Capacidad de análisis y razonamiento crítico
Sentido común
Compromiso ético y democrático
Respeto a la diversidad, connatural a su profesión
Formación en cualquiera de las ramas básicas
Cultura general.
Conocimientos de idioma extranjero de nivel suficiente para alcanzar objetivos de traducción.
Dominio de la lengua española en todos sus aspectos.
El nuevo título de Grado formará a profesionales que deberán alcanzar maestría en las técnicas básicas de la traducción profesional, que incluyen el análisis lingüístico contrastivo en todos sus planos. El análisis textual, la interpretación de textos en distintas lenguas, la documentación, la terminología, la gestión de herramientas informáticas de apoyo al traductor y las técnicas de aproximación a determinadas áreas especializadas.
Al finalizar sus estudios, los graduados adquirirán una gran flexibilidad y movilidad profesional, lo que les permitirá ejercer su actividad en numerosos ámbitos, como son la empresa de traducción, las instituciones nacionales e internacionales, las editoriales, las empresas multinacionales, los servicios sociales, la traducción autónoma y otros muchos entornos relacionados con las lenguas y la mediación intercultural e interprofesional.
Otros datos de interés acerca del Grado:
Este grado proporciona una formación multilingüe obligatoria en tres lenguas como mínimo (lenguas A, B y C).
Las lenguas A son el castellano y el catalán.
La lengua B puede ser el inglés, el alemán o el francés. Para todas estas lenguas se pide un conocimiento avanzado.
La lengua C puede ser el inglés, el alemán, el francés o el italiano, y sólo se pide un conocimiento medio.
Cada persona ha de elegir una lengua B y una lengua C entre todas las que se proponen como lenguas de trabajo.
Además, se puede cursar una cuarta lengua, D, a través de asignaturas optativas; se puede elegir entre árabe, chino, portugués y ruso.
Ya terminado el estudio de los Grados que realizamos en este curso, dedicaremos las próximas entradas a establecer algunas curiosidades o datos de interés acerca de las Universidades más destacadas, el emprendimiento, los Grados más demandados, entre otros.
Ana Guijarro, Ana Luz, Ineva, Valentina, María Hdez.
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en esta última semana, hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las humanidades.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el grado en "ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL", muy interesante para aquellos especialmente interesados en el mundo asiático, su cultura y su lengua.
El grado perfecto para aquellos que se encuentran totalmente apasionados por los idiomas y su relación con las culturas de los diferentes lugares del mundo.
"Asia OrientaloAsia del Estees una región deAsiaque puede ser definidageográficamenteo en términos culturales. Engeografía política cubre un área de 6.640.000 km², o cerca de 15% delcontinente asiático. Más de 1.500millonesde personas, un 38% de Asia y el 22% mundial, viven en Asia Oriental, lo que equivale al doble de Europa, aunque son menos que enAsia del Sur. Asia Oriental es una de las regiones mássobrepobladas, sudensidad de poblaciónes el triple que la media mundial."
"La ONU define Asia del Este como una subregión compuesta por China, Corea del Norte, Corea del Sur, Japón, y Mongolia; a esto habría que añadir Taiwán (República de China) que la ONU considera parte de la República Popular China. Así, Asia Oriental abarca a la población sino-parlante, japonesa, coreana y mongola."
La configuración de Asia Oriental como área geopolítica influyente en el nuevo contexto de mundialización cultural y globalización económica constituye ya una realidad ineludible y, más aún, una oportunidad que Andalucía ni quiere ni debe desconocer.
Existe en nuestra sociedad una demanda por un mayor conocimiento, tanto académico como científico, de Asia Oriental que se fundamenta en el mayor protagonismo que dicha región ha adquirido en un nuevo marco internacional multipolar.
El Grado de Estudios en Asia Oriental pretende responder a esta demanda mediante la formación y preparación, con enfoque pluridisciplinar, de Asia Oriental, abarcando los caracteres culturales (arte, religión, literatura, pensamiento filosófico…), las lenguas (chino, japonés y coreano), la evolución de sus sistemas y contextos políticos, el desarrollo histórico, la organización territorial (sistema de ciudades, estructuras regionales…), las condiciones económicas y comerciales, etc.
Estas nuevas realidades suscitan la necesidad de contar con profesionales capacitados en las relaciones con China, Japón y Corea en todos los ámbitos demandados (comercio, economía, relaciones internacionales, diplomacia, intercambio cultural, medio ambiente, ciencia e innovación).
Es recomendable que la formación del alumno sea de perfil de Artes y Humanidades y/o Ciencias Sociales y Jurídicas y que posea conocimientos de Historia, Geografía, Literatura, Filosofía, Idiomas, Economía, entre otros, de nivel de segundo de bachillerato.
No se exigen conocimientos previos de idioma chino o japonés que se deberán obtener durante el desarrollo del Grado, si bien es muy recomendable e importante el dominio de la lengua inglesa, que puede incrementarse durante la realización del Grado.
Por otra parte, cualidades tales como el compromiso social y ético, la capacidad para las relaciones interpersonales, la capacidad de análisis y trabajo en equipo, la competencia en resolución de problemas y toma de decisiones, la constancia en el trabajo, la capacidad de adaptación a nuevas técnicas, la curiosidad científica, la capacidad de observación, el interés por el conocimiento son adecuadas como perfil personal del estudiante de este título de Grado, aunque no son imprescindibles, ni su ausencia supone hándicap alguno para el ingreso. Más aún, la adquisición de las competencias y contenidos incluidos en el título favorecerá la adquisición de dichas cualidades.
Entre las salidas profesionales, cabe destacar:
Agente intermediario en las relaciones entre personas de Andalucía y Asia y entre entidades públicas y privadas de los países implicados.
Formalizar análisis de países asiáticos a petición de las instituciones o empresas (asesoramiento en los ámbitos de políticas de promoción cultural, turística, lingüística, educativa, industrial o comercial).
Trabajo, asesoramiento y colaboración en empresas que deseen instalarse o ya estén instaladas en China, Japón o Corea, así como con fundaciones, organismos e instituciones ya presentes en Asia Oriental o Andalucía (por ej. Agencias Oficiales de Turismo, “Institutos Cervantes” en Asia o “Institutos Confucio” en España).
Promover las relaciones y la integración entre personas de Asia Oriental y la UE, España y Andalucía.
Docencia e investigación en el ámbito de los estudios asiáticos y humanísticos.
Asesoramiento y colaboración en el ámbito del mundo de la cultura (museos, fundaciones privadas, etc.) de la educación (Enseñanza, Universidades, Centros de Investigación, etc.) y de los medios de comunicación (prensa, radio, televisión, plataformas digitales, etc.) que requieran conocimientos específicos sobre mundo asiático.
Si consideras que éste es tu Grado, mira el siguiente vídeo:
Si deseas más información acerca de este Grado, haz click aquí.
En la próxima entrada hablaremos de otros grados de un importante interés en el ámbito de las humanidades.
Ana Guijarro, Ana Luz, Ineva, Valentina, María Hdez.
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en esta última semana, hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las humanidades.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el grado en "MUSICOLOGÍA", muy interesante para aquellos especialmente interesados en la música como tal, pero también en todo lo que ella abarca: la historia, los seres humanos y las diferentes sociedades.
El grado perfecto para aquellos que siempre han querido saber más sobre aquello que escuchan casi diariamente.
"La musicología es el estudio científico o académico de todos los fenómenos relacionados con la música, como sus bases físicas, su historia y su relación con el ser humano y la sociedad. Sus orientaciones son muy diversas, hacen énfasis en diferentes áreas de trabajo, objetos de estudio y problemas de investigación. La musicología se ha definido y desarrollado de manera muy diferente según las diversas tradiciones nacionales."
El objetivo del grado en Musicología es formar futuros profesionales capaces de asumir tareas de gestión musical y de atención al patrimonio musical, y de realizar investigación musicológica, un elemento clave para entender el proceso histórico de la música como parte de nuestra cultura y el papel que juega en la sociedad actual. En los últimos años, la musicología ha asumido nuevos retos, sobre todo a partir del reconocimiento social de la actividad musical, que ha favorecido la creación de nuevas expectativas y perfiles profesionales.
Para el acceso al grado de Musicología es aconsejable tener unos conocimientos de lenguaje musical equiparables a los del grado medio en música, que se imparte en los conservatorios y escuelas de música. Aunque dicho nivel no es una condición previa a la matriculación, los conocimientos se precisan para superar con éxito los créditos de las materias técnicas troncales que se imparten en la titulación.
Asimismo, el perfil idóneo de los futuros alumnos del grado de Musicología es el de aquellas personas que tengan:
Interés por la música y por la historia.
Razonamiento lógico.
Capacidad de organización y planificación.
Capacidad de comunicación.
Capacidad de análisis y síntesis.
En Europa, la musicología tiene una larga trayectoria dentro de las universidades. Con la adaptación al EEES se mantiene como grado en toda Europa. 20 universidades francesas, 24 italianas, 40 alemanas y 35 inglesas, entre otras, ya han implantado el nuevo grado o están en pleno proceso de implantación. En Cataluña, la UAB será la única universidad que ofrecerá el Grado en Musicología. Se prevé que en el resto de España sólo impartan esta titulación siete universidades.
La formación impartida capacita a los titulados para llevar a cabo trabajos en diferentes sectores:
Profesorado de música de enseñanza secundaria y superior.
Gestión y catalogación del patrimonio musical.
Crítica musical en los medios de comunicación.
Inserción en empresas editoriales especializadas.
Archivos, bibliotecas y museos especializados.
Investigación y docencia universitaria.
Participación en la difusión y la programación musicales en los medios de comunicación y en otras entidades culturales (auditorios, teatros, etc.)
Discográficas, estudios de grabación, emisoras, etc.
Si piensas que estás leyendo acerca de un Grado hecho para ti, mira el siguiente vídeo:
Si quieres más información acerca de este Grado, haz click aquí.
En la próxima entrada hablaremos de otros grados de un importante interés en el ámbito de las humanidades.
Ana Guijarro, Ana Luz, Ineva, Valentina, María Hdez.
"Humanidades (del latín humanitas) es una denominación genérica para un conjunto de disciplinas relacionadas con la cultura humana. Las humanidades están especialmente vinculadas a los denominados estudios clásicos: el arte y la cultura fundamentada en la Antigüedad grecorromana y que con diversas adiciones a lo largo de los siglos fue conformando el denominado canon occidental."
"Entre las disciplinas o campos de estudio que pueden considerarse como
parte de las humanidades están la filosofía, la filología (lingüística, semiología, literatura, historia de la literatura, crítica literaria), la historia, la geografía, el derecho, la economía, la ciencia política, la antropología, la sociología, los estudios de arte (de artes plásticas, artes escénicas y música, musicología, estética, teoría del arte, crítica de arte) las ciencias de la información y la comunicación (periodismo, publicidad, documentación, biblioteconomía) y la religión."
En estas últimas semanas hemos trabajado en todo lo relativo a los 110 grados encontrados en el campo de las Humanidades.
Esta rama de conocimiento alberga una gran diversidad de grados relacionados con todo lo referente a las culturas desarrolladas a lo largo de todos los tiempos.
El modo de acceder a un Grado de este ámbito es el Bachillerato de Humanidades, aunque también es posible acceder a través del Bachillerato de Ciencias Sociales. Así, es posible concluir que cursando el Bachillerato de Humanidades se tiene la posibilidad de acceder a cerca de 110 grados, pero cursando el de Ciencias Sociales, el número aumenta hasta cerca de 250 grados (incluyendo los propios del campo de conocimiento y los relativos a Humanidades).
Un estudiante de Humanidades debe tener un perfil concreto, con unas características esenciales y caracterizadoras, entre las que destacan:
Sólida cultura humanística.
Interés mantener una cultura general.
Sensibilidad social
Espíritu crítico.
Afición por la lectura.
Capacidad de atención y percepción.
Respeto por los usos y costumbres sociales.
Buena memoria.
Interés por las cuestiones humanas.
Gusto por la enseñanza.
Preocupación por la cultura y la historia.
Interés en la búsqueda del sentido de las cosas.
Hábil analista.
Observador.
Tranquilo.
Buen comunicador.
Entre las carreras encontradas dentro de esta rama de conocimiento, caben destacar los siguientes, entre los cuales se encuentran algunos grados con capacidad de ser cursados en nuestra Comunidad Autónoma, Andalucía. Entre ellos, es posible destacar:
Grado en Arqueología
Grado en Arte
Grado en Artes Escénicas y Mediáticas
Grado en Artes Visuales y Danza
Grado en Artes y Diseño
Grado en Bellas Artes
Grado en Ciencias de la Cultura y Difusión Cultural
Grado en Ciencias y Lenguas de la Antigüedad
Grado en Cine y Medios Audiovisuales
Grado en Comunicación Audiovisual y Multimedia
Grado en Comunicación Cultural
Grado en Comunicación Publicitaria
Grado en Comunicación y Periodismo Audiovisual
Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Grado en Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural
Grado en Creación y Diseño
Grado en Diseño
Grado en Diseño de Interiores
Grado en Diseño de Moda
Grado en Diseño Integral y Gestión de la Imagen
Grado en Diseño Multimedia y Gráfico
Grado en Diseño Visual de Contenidos Digitales
Grado en Español: Estudios Lingüísticos y Literarios
Grado en Español: Lengua y Literatura
Grado en Español: Lengua y Literaturas
Grado en Estudios Árabes e Islámicos
Grado en Estudios Árabes i Hebreos
Grado en Estudios Catalanes y Occitanos
Grado en Estudios Clásicos
Grado en Estudios Clásicos y Románicos
Grado en Estudios de Asia Oriental
Grado en Estudios de Asia y África Árabe, Chino y Japonés
Grado en Estudios de Catalán y de Clásicas
Grado en Estudios de Catalán y Español
Grado en Estudios de Español y de Clásicas
Grado en Estudios de Francés y Catalán
Grado en Estudios de Francés y de Clásicas
Grado en Estudios de Francés y Español
Grado en Estudios de Gallego y Español
Grado en Estudios de Inglés y Catalán
Grado en Estudios de Inglés y de Clásicas
Grado en Estudios de Inglés y Español
Grado en Estudios de Inglés y Francés
Grado en Estudios Franceses
Grado en Estudios Francófonos Aplicados
Grado en Estudios Hebreos y Arameos
Grado en Estudios Hispánicos
Grado en Estudios Hispánicos: Lengua y Literatura
Grado en Estudios Hispano-Alemanes
Grado en Estudios Ingleses
Grado en Estudios Italianos
Grado en Estudios Literarios
Grado en Estudios Portugueses y Brasileños
Grado en Estudios Semíticos e Islámicos
Grado en Estudios Vascos
Grado en Filología
Grado en Filología Bíblica Trilingüe
Grado en Filología Catalana
Grado en Filología Clásica
Grado en Filología Hispánica
Grado en Filología Moderna. Inglés
Grado en Filología Románica
Grado en Filología Vasca-Euskal Filologia
Grado en Filosofía
Grado en Gallego y Portugués: Estudios Lingüísticos y Literarios
Grado en Geografía e Historia
Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
Grado en Historia
Grado en Historia del Arte
Grado en Historia del Arte y Patrimonio Histórico-Artístico
Grado en Historia y Ciencias de la Música
Grado en Historia y Patrimonio
Grado en Historia y Patrimonio Histórico
Grado en Humanidades
Grado en Humanidades y Estudios Culturales
Grado en Humanidades y Estudios Sociales
Grado en Humanidades: Estudios Interculturales
Grado en Humanidades: Historia Cultural
Grado en Inglés
Grado en Inglés: Estudios Lingüísticos y Literarios
Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas
Grado en Lengua Española y su Literatura
Grado en Lengua Española y sus Literaturas
Grado en Lengua y Literatura Alemanas
Grado en Lengua y Literatura Catalanas
Grado en Lengua y Literatura Española
Grado en Lengua y Literatura Españolas
Grado en Lengua y Literatura Gallega
Grado en Lengua y Literatura Hispánicas
Grado en Lengua y Literatura Inglesa
Grado en Lenguas Aplicadas
Grado en Lenguas Extranjeras
Grado en Lenguas Modernas
Grado en Lenguas Modernas y Gestión
Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas
Grado en Lenguas Modernas y Traducción
Grado en Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación
Grado en Lenguas y Literaturas Modernas
Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas
Grado en Lingüística
Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas
Grado en Literatura General y Comparada
Grado en Literaturas Comparadas
Grado en Musicología
Grado en Traducción
Grado en Traducción e Interpretación
Grado en Traducción y Comunicación Intercultural
Grado en Traducción y Mediación Interlingüística
Para mayor información acerca de cualquiera de ellos, haz click aquí.
En las próximas entradas hablaremos de todos aquellos grados más desconocidos e interesantes relacionados con esta rama del conocimiento.
Ana Guijarro, Ana Luz, Ineva, Valentina, María Hdez.
Ladecoraciónde nuestra casacambia con la primavera: la luz del
día es más clara, el sol entra a menudo por las ventanas, se realzan los
colores... Si queremosaprovechar las
posibilidadesque
nos ofrece esta estación para darle unaire nuevo, alegre y primaverala nuestra casa, podemos hacerlo de
forma sencilla. No es necesario que cambiemos los muebles, ni que pintemos las
paredes, con algunoscomplementospodemos conseguir transformar nuestras
habitaciones y aparte de aportarnos un nuevo estilo, es una manera fácil y económica de decorar.
Complementos de estilo
primaveral para decorar las habitaciones
Podemos darle un toque diferente al sofá cambiando loscojines sustitúyelos por unos de tonos
vivos y brillantes, o por unos con estampado florido.
Además de los cojines, cambiar loscuadrospuede ser una buena manera de
aportar color y vitalidad a una habitación. Pero si queremos unadecoracióny un ambiente primaveral de verdad,
hay algo que no puede faltar: lasflores. No hay nada más primaveral que
las flores, su color y su aroma, que tendrán que inundar las habitaciones. Y
por ultimo en eldormitoriopodemos cambiar laropa de cama, es tan fácil como poner
un juego de cama más fresco y ligero. También podemos cambiar lascortinasy lasalfombraspor unas más ligeras y
coloridas.
Almudena Bravo de Mansilla Teran, Eva Biehler Garcia, Marta Pino Ondoño y Blanca Parody Jordá
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en estas semanas hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las ciencias sociales y jurídicas.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el Grado en "TRABAJO SOCIAL", muy interesante para aquellos especialmente interesados en el estudio de la conducta y la expresión humana, así como las estructuras sociales actuales.
El grado perfecto para aquellos que, sin necesidad de buscar el bienestar de la sociedad, se interesan y preocupan habitualmente por ella.
"El trabajo social se define según la Federación Internacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASSW) como la profesión "que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberación del pueblo, para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los Derechos Humanos y la Justicia Social son fundamentales para el Trabajo Social".
El Grado en Trabajo Social tiene como objetivo prepararprofesionales de intervención social con la formación necesaria sobre las estructuras, procesos sociales y comportamiento humano, que les permita:
Intervenir en los contextos sociales e institucionales en los que viven personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para abordar los conflictos y ejercer tareas de mediación, ayuda, educación, defensa y transformación de dichos contextos.
Participar en la formulación y evaluación de políticas, servicios e iniciativas sociales.
Contribuir a la ciudadanía activa a través del empoderamiento y la garantía de los derechos humanos y sociales.
El desarrollo de la calidad de vida y el bienestar social.
El perfil de ingreso más adecuado presenta las siguientes características:
Interés por la intervención social en contextos problemáticos en que viven algunos individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, abordando situaciones de conflicto y promoviendo la transformación de dichos contextos mediante tareas de prevención, mediación, ayuda, educación, defensa y animación
Sensibilidad hacia las cuestiones de desarrollo e incremento del bienestar social, la salud y calidad de vida de los ciudadanos, para contribuir a la ciudadanía activa mediante el fortalecimiento personal de los individuos y grupos y la defensa de los derechos humanos y sociales
Disposición a adquirir competencias relacionadas con la comprensión de los procesos sociales y situaciones de riesgo, así como con la interpretación e intervención sobre los mismos para propiciar cambios y mejoras.
En cualquier caso, se recomienda a las personas que deseen acceder al Título que actualicen sus conocimientos en las asignaturas de Nivel de Segundo de Bachillerato más relacionadas con el ámbito disciplinar en el que se van a desenvolver, de sus estudios de Grado: Filosofía y Ciudadanía, Historia de España, Historia de la Filosofía, Economía, Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales, Estadística, Psicología y Fundamentos de Administración y Gestión.
Los trabajadores sociales han desarrollado tradicionalmente su labor entre los más necesitados de la sociedad, pero desde la aprobación de la Constitución española de 1978, su actividad se dirige a toda la ciudadanía en estado de necesidad en el marco de los derechos que reconoce dicha Constitución.
Las áreas y ámbitos de desempeño de la profesión son muy variados:
Sistema Público de Servicios Sociales.
Sistema Público de Salud.
Sistema Educativo.
Justicia.
Empresas.
Menores.
Ancianos.
Mujeres.
Cooperación Internacional.
ONGs, etc.
Entre las salidas profesionales a las que el graduado opta destacan:
Sistema Público de Salud: Atención primaria de salud: Centros de salud. Centros de especialidades: Hospitales. Servicios de salud mental. Servicios de atención a las drogodependencias. ONGs que trabajan con personas que sufren enfermedades diversas.
Justicia: Justicia juvenil. Juzgados de familias. Juzgados de violencia de género. Instituciones penitenciarias.
Empresas: Atención y prestaciones sociales a los trabajadores de grandes empresas que cuentan con este servicio.
Vivienda: Programas de promoción, estudio y adjudicación de viviendas de promoción pública y/o social.
Organizaciones No Gubernamentales: Ámbito en expansión, integrado por organizaciones y entidades sin ánimo de lucro.
Nuevos ámbitos de intervención: Planificación estratégica de Servicios de Bienestar. Promoción, gestión y evaluación de políticas y planes de igualdad de oportunidades. Asesoramiento en la dirección de políticas de bienestar social. Cooperación y solidaridad internacional y o en proyectos de desarrollo. Peritaje social. Mediación familiar y comunitaria.
Sistema Público de Servicios Sociales: Servicios Sociales Comunitarios, existentes en todos los ayuntamientos o mancomunidades. Servicios de atención a personas sin hogar. Servicios de atención a personas mayores. Servicios de atención a la infancia: acogimiento familiar y adopción, centros de acogida, centros residenciales, centros abiertos, etc. Servicios de atención a las mujeres. Servicios de atención a personas con discapacidad. Servicios de acogida y atención social a personas inmigrantes y/o refugiadas.
Si consideras que estás leyendo acerca de un grado hecho especialmente para ti, mira el siguiente vídeo:
Si quieres más información acerca de este grado, haz click aquí.
En la próxima entrada comenzaremos a hablar de los grados relativos a la rama de conocimiento humanitaria más interesantes acerca de los que investigaremos en estas próximas semanas.
Ana Guijarro, Ana Luz, Ineva, Valentina, María Hdez.
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en estas semanas hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las ciencias sociales y jurídicas.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el Grado en "SOCIOLOGÍA", muy interesante para aquellos que buscan la ayuda y el bienestar de la sociedad y desean sentirse realizados en su trabajo.
EL grado perfecto para aquellos con interés por la sociedad y la búsqueda de su bienestar.
"La sociología (del latínsocius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos."
El Grado en Sociología proporciona al estudiante la formación teórica y metodológica necesaria para elconocimiento científico de la sociedad y para contribuir al bienestar social.
El futuro sociólogo será capaz de analizar la evolución, el cambio y las transformaciones de las sociedades contemporáneas; conocer las estructuras y el funcionamiento de las organizaciones sociales y los principales actores sociales, y diseñar y ejecutar proyectos de investigación social.
El perfil concreto como estudiante de este grado se basa en las siguientes características personales:
Mentalidad abierta y crítica.
Preocupación por problemas sociales y políticos.
Preocupación por cuestiones relativas a las desigualdades, diversidad social y cultural.
Vocación personal para la intervención social o la investigación en este campo.
Motivación por el trabajo en equipo.
Horizonte interdisciplinar.
Curiosidad intelectural.
Intenso sentido crítico y social.
La sociología ha experimentado en los últimos años un gran crecimiento, tanto en lo que se refiere al número de sociólogos en ejercicio como al creciente desarrollo e implantación en diversos ámbitos de actuación profesional. Paralelamente a esta consolidación, no sólo en el ejercicio profesional, sino también en la imagen social y la presencia en las instituciones y los medios de comunicación, se ha ido produciendo una enorme diversificación de las funciones que ejercen como profesionales.
Entre las posibles salidas profesionales a las que el graduado se expone destacan:
Intervención social.
Investigación Social Aplicada.
Educación.
Organización del trabajo y políticas públicas.
En España, los titulados en Sociología presentan altos niveles de inserción laboral: alrededor del 81% se encuentran en situación de ocupación remunerada, a los que deben añadirse al menos un 7% más que trabaja en el llamado “tercer sector”.
El Grado de Sociología abre la posibilidad de acceder a una amplia oferta de estudios de postgrado, másteres oficiales y títulos propios.
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En la próxima entrada hablaremos de otros grados de un importante interés en el ámbito de las ciencias sociales y jurídicas.
Ana Guijarro, Valentina, Ineva, Ana Luz, María Hdez.
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en estas semanas hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las ciencias sociales y jurídicas.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el Grado en "NEGOCIOS INTERNACIONALES", muy interesante para aquellos con interés por la economía ampliada al mundo global a los que les gusta especialmente el estudio de idiomas extranjeros.
El grado perfecto para aquellos que quieren emplear en su día a día el dominio de una lengua extranjera aplicándola a su ámbito laboral.
"Se define como comercio internacional o mundial, al intercambio de bienes, productos y servicios entre dos o más países o regiones económicas. Las economías que participan del comercio exterior se denominan economías abiertas. Este proceso de apertura externa se inició fundamentalmente en la segunda mitad del siglo XX, y de forma espectacular en la década de 1990, al incorporarse las economías latinoamericanas, de Europa del Este y el oriente asiático. Cada vez existe mayor interrelación entre lo que ocurre en los mercados internacionales y lo que sucede en la economía de un país determinado."
El grado en Negocios Internacionales responde a la necesidad de las empresas y entidades de nuestro entorno que trabajan en el contexto internacional. En una economía cada vez más globalizada, es necesario tener especialistas que, desde la empresa y las instituciones públicas, trabajen en el proceso de internacionalización. Este grado proporciona al estudiante los conocimientos y las herramientas adecuadas para tomar decisiones económico-financieras, empresariales y de marketing teniendo en cuenta los determinantes y las repercusiones internacionales. Asimismo, el alumnado adquiere las competencias necesarias para gestionar el desarrollo internacional de una empresa y para trabajar en las instituciones internacionales implicadas en las transacciones y la cooperación internacional. Para ello, se potencia el análisis de la economía internacional y el aprendizaje de otros idiomas, fundamentalmente del inglés.
El perfil más destacado como posible alumno es el siguiente:
Interés por los aspectos relacionados con el funcionamiento de la economía, comercio exterior y actuación de las entidades públicas o privadas que realizan su actividad en un contexto internacional.
Facilidad para la interpretación de datos numéricos.
Capacidad de análisis.
Capacidad de síntesis aplicable a la información económica.
Facilidad de comprensión y de abstracción.
Facilidad de expresión.
Pensamiento creativo.
Sociabilidad.
Amplia visión del mundo y de sus interacciones socio-políticas.
Entre las competencias que el ya graduado adquiere, destacan:
Adquirir capacidad para la resolución de problemas especialmente del orden económico internacional.
Capacidad de analizar la pluralidad de datos e informes que se encuentran en el mundo internacional, tanto a nivel empresarial como de instituciones públicas.
Capacidad para conocer las técnicas de organización y planificación de las actividades internacionales y su permanente actualización.
Capacidad para preparar decisiones en el orden internacional y eventualmente adoptarlas.
El Grado en Negocios Internacionales otorga al alumno cualificaciones profesionales muy demandadas en el mercado laboral en el que se integran tanto las empresas como organismos e instituciones oficiales nacionales y extranjeras.
Los graduados adquirirán una formación versátil que les permitirá desempeñar una fama amplia de funciones, directivas o técnicas, tanto en empresas privadas, especialmente en entidades de carácter internacional, centros de estudio e investigación, como en distintos niveles profesionales relacionados con lo internacional de las distintas administraciones. Entre ellas:
Creación de empresas.
Docencia.
Acceso a la función pública en organismos nacionales e internacionales.
Consultor en instituciones públicas o privadas.
Analista económico (comercio exterior, mercados de valores, finanzas internacionales, etc.).
Gestión de negocios internacionales.
Programas de desarrollo económico y análisis del entorno.
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En la próxima entrada hablaremos de otros grados de un importante interés en el ámbito de las ciencias sociales y jurídicas.
Ana Guijarro, Ana Luz, Valentina, Ineva, María Hdez.
Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en estas semanas hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las ciencias sociales y jurídicas.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el Grado en "GESTIÓN AERONÁUTICA", muy interesante para aquellos interesados por el mundo de las aeronaves y su gestión.
El grado perfecto para aquellos con cierto interés por las tecnologías aplicadas al transporte, pero también con capacidad de gestión y planificación en dicho ámbito.
"La aeronáutica es una disciplina cuyo ámbito es el estudio, diseño y manufactura de aparatos mecánicos capaces de elevarse en vuelo, así como el conjunto de las técnicas que permiten el control de aeronaves. La aeronáutica también engloba la aerodinámica, que estudia el movimiento y el comportamiento del aire cuando un objeto se desplaza en su interior, como sucede con los aviones. Estas dos ramas son parte de la ciencia física." El Grado en Gestión Aeronáutica ofrece una formación integrada en logística del transporte aéreo en la que los estudiantes se especializan tanto en aspectos socio-económicos legales y logísticos relevantes para el sector aeronáutico como en aspectos básicos de navegación aérea. El objetivo es formar profesionales capacitados para tomar decisiones en la organización y gestión de aerolíneas y en la planificación estratégica y logística de un aeropuerto. El perfil recomendado como estudiante para desarrollar este Grado es un alumno con las siguientes características:
Interés en el sector aeronáutico.
Conocimientos básicos en matemáticas.
Capacidad resolutiva de problemas.
Interés por el trabajo en oficinas.
Emprendedor.
El transporte general y aéreo en particular, se han convertido en un factor clave tanto en la competitividad como en la sostenibilidad del tejido industrial en una economía productiva cada vez más globalizada. Este hecho ha comportado un desarrollo notable del sector aeronáutico tanto a nivel europeo como mundial. Por otro lado, la demanda de transporte aéreo de pasajeros en Europa (que se prevé que se duplique en los próximos años) requiere de profesionales en el ámbito de gestión aeronáutica que permitan garantizar un sistema de transporte aéreo eficiente, asequible, seguro y sostenible. La gran demanda de este sector se refleja en la inserción laboral de los graduados actuales, que es prácticamente del 100%, y en el hecho que los alumnos del último curso puedan realizar en cualquier universidad española, prácticas remuneradas en empresas del sector.
Esta titulación forma expertos con una sólida formación en informática, aeronáutica, matemáticas, financiamiento, aspectos socio-económicos y operaciones en el transporte. Es por ello que están capacitados para poder ejercer en los siguientes ámbitos:
Planificación comercial en los sectores aéreo y aeroportuario.
Economía del transporte aéreo.
Estudios de mercado en transporte aéreo y multimodal.
Planificación, organización y gestión a aerolíneas.
Modelos de demanda de transporte aéreo (pasajeros y carga) a corto, medio y largo plazo.
Planificación estratégica, táctica, logística y operacional de un aeropuerto.
El grado perfecto para aquellos con interés por el mundo aeronáutico pero desde un punto de vista diferente al de las ingenierías. Si consideras que éste es tu Grado, mira este vídeo:
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Como ya comenzamos a comunicar en la anterior entrada, en estas semanas hemos estudiado todos los grados relativos al campo de las ciencias sociales y jurídicas.
Entre los grados más interesantes, desconocidos y también apasionantes para muchos, destaca el Grado en "CRIMINOLOGÍA", muy interesante para aquellos interesados en el ámbito científico aplicado al derecho, los delitos e incluso la sociología.
El grado perfecto para aquellos con interés por diversos ámbitos. Se trata de un estudio de carácter multidisciplinar que ofrece una importante diversidad de asignaturas durante el período de aprendizaje.
"La criminología es la disciplina que estudia las causas del crimen y preconiza los remedios del comportamiento antisocial del hombre. La criminología es una ciencia interdisciplinaria que basa sus fundamentos en conocimientos propios de la sociología, psicología y la antropología, tomando para ello el marco teórico de la medicina y el derecho penal. Las áreas de investigación criminológicas incluyen la incidencia y las formas de crimen así como sus causas y consecuencias. También reúnen las reacciones sociales y las regulaciones gubernamentales respecto al crimen."
El Grado en Criminología tiene por objeto la formación de especialistas tendentes a establecer mecanismos de prevención y actuación frente al crimen. Existe la posibilidad de ser cursado en numerosas Universidades del ámbito nacional.
El plan de estudios se centra en el estudio del delito, el delincuente, la víctima y los medios de control social, propiciando una cobertura adecuada a una demanda social e igualmente una labor de apoyo a determinados colectivos e instituciones (cuerpos y fuerzas de seguridad, instituciones penitenciarias, servicios asistenciales relacionados con victimas o delincuentes, etc.).
El perfil de ingreso adecuado a este Grado corresponde a un individuo con las siguientes características:
Interés científico sobre cuestiones relacionadas con la criminología.
Curiosidad por el estudio del delito, delincuente, víctima y medios de control social.
Interés continuo por el estudio.
Interés por áreas científicas como el Derecho, Medicina, Psicología, Sociología o Estadística.
Espíritu crítico.
Capacidad analítica.
Capacidad de aplicación de conceptos teóricos.
Observador.
El objetivo fundamental es la formación de criminólogos con un sólido conocimiento de todas y cada una de las ciencias afines a la Criminología –Derecho, Psicología, Sociología, Medicina, Estadística, etc- que conforman el método de investigación criminal, con el firme propósito de que el graduado sea capaz de conocer y comprender la génesis del delito y sus consecuencias, tanto para el delincuente, la víctima y la sociedad, bajo una perspectiva cuantitativa y cualitativa, pudiendo articular los medios de actuación genéricos o particulares, según la esfera de intervención, sobre el fenómeno criminal, siendo en todo momento capaz de formular propuestas válidas de política-criminal en relación al hecho ilícito analizado.
Este Grado da acceso a estudios de máster relacionados con el ámbito de la Criminología. Actualmente se imparten algunos relativos a Ciencias Penitenciarias; Bioética, Bioderecho y Salud y Ciencias Forenses, si bien semejante catálogo se extenderá a otros campos de conocimiento como peritación criminalística, peritajes psicológicos (…).
Entre las salidas profesionales a las que el graduado opta, destacan:
Cuerpos y Fuerzas de Seguridad.
Seguridad Privada.
Ámbito penitenciario, tanto como personal cualificado que puede desempeñar labores en un centro penitenciario como en el ámbito de la vigilancia penitenciaria.
Servicios sociales.
Investigación criminológica.
Ámbito victimológico.
Investigación y docencia.
Administración de Justicia.
Política Criminal.
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